【なぜか】教師の【バンギャルちゃん】

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教材研究おつ

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ありがとう。頭いいわけじゃないから苦労したり精神に良くないけどがんばるよ

特支適判定出てる子を通常級に入れるのやめてほしい。親のエゴで子供が苦労するだけなのに。何がインクルーシブ教育だよ言ってる方は現場知らないくせに

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通級指導はしてる？

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通級すらなし。１年生でまだ入学したばかりだから折を見て親に就学相談すすめる予定

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補習とか添削とか遅くまでほんとつらいって聞くよ。めぐリズムのホットアイマスク目に効くから使ってみて下さい。

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障がいの重い特支の現場でも、次の発作で障がいが治らないかなぁって思ってるって堂々と言う保護者もいる。子どもは愛しているけど、やっぱり親の負い目ってあるんだと思う。そんな想いも含めて生徒を愛していればわたしたちの役割は果たせている気がする。クラス運営的には厳しい条件かもしれないけど、どうか、その子が少しでも過ごしやすい学校生活になるよう、サポートしてあげてください。

がんばろぉ

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子供が好きだからこそろくなサポートできないのが嫌になるんだよね。特支の方が手厚いサポートできるから。でも少し気分は楽になりました。ありがとう

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学年の先生、支援級の先生、コーディネーターの巡回、相談してみてね。

GW明けを考えたくない

考えたくはないが今日は教材作ってた、スケジュール把握できてなくてひとつもライブの予定無い、バンド趣味と教員の両立はなかなか厳しい

明日からまた学校始まる頑張ろう

今割と大変な高校にいるんだけど、アスペ男子にトイレの前で待ち伏せされたりとかストーカーまがいなことされて困ってる。それはセクハラになるよって教えてもイマイチわかってないみたいだし、他の職員は生徒に対してのセクハラじゃないからって私に丸投げ状態。しんどい

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生徒指導の対象だと思うけど…管理職には言ってみた？

おはよう

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セクハラという言葉は彼にとっては難しいのかもしれない。特性に配慮して、彼にどんな行為で相手がどんな気持ちになるか、あなたを待つ時間には何をしていればいいか、繰り返し彼が理解できるフレーズで教えてあげてください。他の職員が協力してくれなくても、生徒がパニックになったりするいざという時に自分を守るために、困っていると言い続けてください。学年だけでなく、生指にもその事実や回数、その時のお互いのやりとりのメモを用意してご相談を。解決のためにできることはたくさんあります。がんばってくださいね。

ありがとうパンピ先生！

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彼はとにかく私と話したいだけなので、対応する度ストーカー行為がなくなるどころかエスカレートしました。そして私が他の生徒と話している所に割り込んで来るようになったので、その都度それを注意した結果、無視されたと敵意を向けてくるようになりました。流石に校長も動いてくれ、専門家の意見を聞くまでは彼と接触しないよう言われ今日は早退させられました。今は、ストーカー行為の初期段階から彼の指導に拘らず私がとにかく彼から逃げることを選択してもよかったのでは、と、私も周りも思っています。報告までに

あぁ